可是，张老师现在让她讲作文题，这个作文题偏偏又是慕思的硬伤。
见人投来期盼的目光，慕思心慌起来，手心已冒细汗。
“这次的作文题其实是很贴近我们生活的，我们每个人都有一个很真实的感受……”
慕思硬着头皮，将大脑里能想到的话都说完了之后，见人投来期盼的目光时，她咬了咬唇，发现自己已经词穷了。
离下课还有十来分钟，慕思站在讲台上的每一分钟都是。
“慕思同学的语文知识整体掌握得很好，现在还有一点点时间，慕思同学可以把自己的作文念给大家听听，大家注意一下慕思同学这次作文用了哪些写作手法。”夸张，虚假，毫无感情。
见慕思说不下去了，张老师淡淡开口。
闻言，慕思心中咯噔一下她念作文，这不是要她命吗！
张老师看过她的作文，她这样做，难道不是想让自己难堪吗？
想到张老师是叶淮的班主任，慕思想当然的以为张老师这样做是在帮叶淮，她不甘地握紧拳头，“好。”
“这样吧，不如让我们来念一下陆辰锋同学的作文，用陆辰锋同学的作文来分析一下写作技巧。”
“思思，我们想听你的作文！”
慕思刚说完，她的跟班们就开始起哄，大有要把慕思捧上天的感觉。
脑残！
慕思差点脱口而出，她忽然有点明白什么是成也萧何败也萧何了。
“现在还有几分钟，我给大家直接讲一讲写作技巧，至于作文，大家下课后可以来找我看。”慕思牵强地扯出一抹笑容，随后就这次的作文，给出了几种写法和建议。
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